June 20th, 2011

9. Из Казахстана в Станислав.

Это была хорошая школа, преподаватели из системы железнодорожных школ, эвакуировавшиеся с Востока, образовали здесь мощный педагогический костяк. Преподавание было на очень высоком уровне, и я неожиданно обнаружил, что я совсем не самый одарённый ученик.

Преподаватель русского языка и литературы, окончившая в своё время в Париже École normale, а вернувшись в Россию - филологический факультет МГУ, первый раз прочитав моё сочинение, посвящённое онегинской Татьяне, сказала: «Я ждала от тебя большего. Я считаю, что сочинение может  потрясать читателя либо необычайным напряжением эмоций, либо талантливым критическим анализом, где основную роль играли бы уже не эмоции, а логические оценки. Вы претендуете на захватывающие эмоции, но они не производят особого впечатления». А потом она сказала моей маме: «Если вы не возражаете, я немножко позанимаюсь с вашим сыном. Негоже человеку такого уровня не владеть в совершенстве родным языком». Вначале меня это обидело, и заниматься мне не захотелось, но потом, когда она провела со мной несколько уроков, я понял, что это человек блестящей эрудиции, с развитым педагогическим талантом, и моей пятёркой на экзамене по литературе она гордилась больше, чем я.

Collapse )
Этот пост на сайте
promo berezin_fb january 13, 2015 11:03 86
Buy for 10 000 tokens
В декабре исполнилось три года со дня выхода монографии «Методика многостороннего исследования личности: структура, основы интерпретации, некоторые области применения», которую я с глубокой горечью могу назвать своей. Оба моих соавтора умерли в самом начале работы над книгой. Я писал…